Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение для обучающихся с
нарушением интеллекта «Бейская школа-интернат»
ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ
для инвалидов объекта
и предоставляемых на нём услуг в сфере образования
с. Бея
2025
СОГЛСОВАНО
председатель Бейской районной
местной организации Хакасской
республиканской организации
общероссийской общественной
организации «Всероссийское
УТВЕРЖДЕНО
’■С-5
Директор МБОУ
«Бейская школа-интернат»
сЗхл*-Ш сО'
Фокина Н.В.
Л
' . и у
ь
А
■
Приказ № 97 от 30.05.2025 г.
.В. Трофимова
ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ
для инвалидов объекта
и предоставляемых на нем услуг в сфере образования
для обеспечения условий доступности для инвалидов объекта и предоставляемых
услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи
1. Характеристика объекта и предоставляемых на нем услуг
1.1. Название
организации
(учреждения)
муниципальное
бюджетное
общеобразовательное учреждение для обучающихся с нарушением интеллекта
«Бейская школа-интернат»
1.2. Юридический адрес организации (учреждения) - 655770, Республика Хакасия,
Бейский район, с. Бея, ул. Площадь Советов, 23.
1.3. Основание для пользования объектом - оперативное управление.
1.4. Форма собственности - муниципальная
1.5. Территориальная принадлежность - муниципальная
1.6. Вышестоящая организация (наименование) - Администрация Бейского муниципального
района Республики Хакасия в лице Управление образования администрации Бейского
муниципального района Республики Хакасия
1.7. Адрес вышестоящей организации, другие координаты - 655770, Республика Хакасия,
Бейский р-н, с. Бея, ул. Гагарина, здание № 10
1.8. Виды оказываемых услуг - образовательная деятельность по адаптированным
образовательным программам основного общего образования; дополнительное
образование.
1.9. Форма оказания услуг - очная на объекте, на дому.
1.10. Категория обслуживания населения - дети от 6 до 18 лет.
1.11. Сведения о размещении объекта- отдельно стоящее здание двухэтажное, 1858,1 м2
1.12. Год постройки здания I960., капитальный ремонт 2017 года.
1.13. Категории обслуживаемых инвалидов - с нарушением интеллекта (в том числе с
нарушениями опорно-двигательного аппарата, с расстройствами аутистического
спектра).
1.14. Плановая мощность: посещаемость (количество обслуживаемых в день) вместимость,
пропускная способность - 208 обучающихся.
1.15. Участие в исполнении ИПР инвалида, ребенка-инвалида (да, нет) - да.
2. О ц ен к а соответстви я ур овн я дост уп н ости дл я и н вал и дов объ ек та и и м ею щ и хся
н едостатк ов в обеспечении усл ови й его дост уп н ости дл я инвалидов
м
п/п
Показатели доступности
Оценка состояния и
имеющихся
недостатков в
обеспечении условий
доступности для
инвалидов объекта
Рекомендации
1
Наличие на объекте
транспортных средств,
используемых для перевозки
инвалидов
Отсутствует
Приобретение не
планируется, услуги
оказываются на
объекте или на дому
2
Проведение на объекте
капитального ремонта,
реконструкции, модернизации,
которые полностью будут
соответствовать требованиям
доступности для инвалидов к
объекту и услугам
Текущее обеспечение доступа к
объекту инвалидов (до
проведения капитального
ремонта или реконструкции) и к
месту предоставления услуги,
предоставление необходимых
услуг в дистанционном режиме,
предоставление, когда это
возможно, необходимых услуг
по месту жительства инвалида
Не требуется
Проведение на объекте
капитального ремонта
при наличии
финансирования
3
имеется
в
наличии
пандус,
предоставление обучения
на дому, обучение в
дистанционной форме в
соответствии
с
«Положением
об
электронном обучении и
применении
дистанционных
образовательных
технологий
в МБОУ «Бейская школаинтернат»
4
Условия индивидуальной
мобильности инвалидов и
возможности для
самостоятельного их
передвижения по объекту с
целью получения услуг в
сфере образования могут
быть выполнены частично.
Обеспечение условий
индивидуальной мобильности
инвалидов и возможности для
самостоятельного их передвижения
по объекту, на котором инвалидам
предоставляются услуги, в том числе,
на котором имеются:
выделенная стоянка
автотранспортных средств для
инвалидов;
Отсутствует
сменное кресло-коляска;
Нет
адаптированный лифт;
Нет
поручни;
Имеется
пандус;
Имеется
подъемная платформа (аппарель);
Нет
раздвижные двери;
Нет
доступные входные группы;
Имеется
доступные санитарно-гигиенические
помещения;
Имеется
достаточная ширина дверных проемов
в стенах, лестничных маршей,
площадках
Имеется
При выделении
финансовых средств
приобрести
сменную кресло-коляску.
5
Наличие на объекте надлежащего
размещения оборудования и
носителей информации,
необходимых для обеспечения
беспрепятственного доступа к
объектам (местам предоставления
услуг) с учетом ограничений
жизнедеятельности инвалида, а
также надписей, знаков и иной
текстовой и графической
информации, выполненной
рельефно-точечным шрифтом
Брайля и на контрастном фоне.
дублирование необходимой для
инвалидов по слуху звуковой
информации зрительной
информацией
Частично
Приобретение
оборудования и носителей
информации запланировать
до 2028 года при выделении
бюджетных средств
Нет
2. О ц ен к а соответстви я ур ов н я обесп еч ен и я дост уп н ости дл я и н вал и дов усл уг
№
п/п
Показатели доступности
Наличие/
отсутствие
1
Наличие на объекте помещения,
предназначенного для проведения
массовых мероприятий,
оборудованное индукционной петлей
и/или звукоусиливающей
аппаратурой
Отсутствует
2
Предоставление (возможность) на
объекте услуг с использованием
русского жестового языка, допуском
сурдопереводчика и
тифлосурдопереводчика
Отсутствует
3
Численность работников,
предоставляющих услуги в сфере
образования, прошедших
инструктирование или обучение для
работы с инвалидами по вопросам,
связанным с обеспечением
доступности для инвалидов объекта и
услуг в соответствии с
законодательством Красноярского
края и законодательством субъекта
РФ
Частично
Рекомендации
Обеспечить по
необходимости
Введение новой штатной
единицы по
необходимости
Провести обучение или
инструктирование
работников для работы с
инвалидами по вопросам,
связанным с обеспечением
доступности для инвалидов
объекта и услуг, при
наличии потребности в
срок до 01.09.2027
4
Наличие на объекте услуг в сфере
образования, предоставляемых
инвалидам с сопровождением
ассистента-помощника
Нет
5
Наличие на объекте услуг в сфере
образования, предоставляемых
инвалидам с сопровождением
тьютора
Имеется
Введена штатная
единица тьютора
6
Численность педагогических
работников, имеющих образование и
(или) квалификацию, позволяющие
осуществлять обучение по
адаптированным основным
общеобразовательным программам
(для общеобразовательных
организаций)
100%
педагогов
Продолжить повышение
квалификации
педагогических
работников
7
Численность детей-инвалидов в
возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных
дошкольным образованием
0
Указанный показатель к
деятельности ОУ не
относится
8
Численность детей-инвалидов в
возрасте от 6 до 18 лет, получающих
образование
9
Численность детей-инвалидов,
которым на объекте созданы условия
для получения качественного общего
образования
10
Официальный сайт объекта
адаптирован для лиц с нарушением
зрения (слабовидящих),
слабослышащих
Введение новой штатной
единицы по необходимости
15 человек
Продолжить работу
15 человек
Продолжить работу
Имеется
Официальный сайт объекта
имеет версию для
слабовидящих
1. Управленческие решения по срокам и объемам работ, необходимых для приведения
объекта и порядка предоставления на нем услуг в соответствие с требованиями
законодательства РФ
№
п \п
Объемы и виды работ, необходимых для приведения
объекта и порядка предоставления на нем услуг
доступности для инвалидов в соответствие с
требованиями законодательства РФ
Запланированные сроки
выполнения
1.
Доступные входные группы и возможность свободного передвижения
инвалидов по объекту к месту получения услуг
1.1.
Разработка проектно-сметной документации и
проведение ремонтных работ по обеспечению условия
доступности объекта для инвалидов:
Установка пандуса на входе
1.2
1.3
1.4
1.5
Установка поручней :
наружных
внутренних
Приобретение табличек с указателями выходов,
поворотов,лестниц
Установка кнопки вызова на входе в здание для
инвалидов-колясочников
1.6
Закупка кресла-коляски
1.7
Переоборудование санитарно-гигиенического
помещения на 1 этаже здания
2
2.1.
3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
Выполнено в
2017 г.
Выполнено
в 2017 г.
разработка
ПСД 2028 г.
разработка
ПСД 2028 г.
разработка
ПСД
2028 г.
Закупить
2028 г
Выполнено
в 2017 г.
Наличие на объекте надлежащего размещения оборудования и носителей
информации для лиц с нарушениями слуха и зрения
Приобретение вывески с информацией об объекте,
выполненной рельефно-точечным шрифтом Брайля и
на контрастном фоне (приобретение надписей, знаков и
иной текстовой и графической информации)
Выполнено
2023 г.
Предоставлен ие услуг
Предоставление инвалидам по слуху, при
необходимости, услуги с использованием русского
жестового языка и организацией допуска на объект
сурдопереводчика и тифлосурдопереводчика
Предоставление на объекте услуг в сфере образования,
предоставляемых инвалидам с сопровождением
ассистента-помощника
Проведение инструктирования (или обучения)
сотрудников по вопросам, связанным с обеспечением
доступности для инвалидов объекта и услуг
Адаптация сайта ОУ для лиц с нарушением
зрения (слабовидящих)
Формы предоставления услуг на объекте
выполнять при
возникновении
потребности
выполнять при
возникновении
потребности
выполнять
ежегодно.
выполнено
Продолжить оказание
услуг очно,
на дому
При выделении бюджетных средств проведение ремонтных работ на объекте будет
осуществляться с учетом требований - постановления Правительства Российской Федерации
от 26 декабря 2014 г. № 1521 «Об утверждении перечня национальных стандартов и сводов
правил (частей таких стандартов и сводов правил), в результате применения которых на
обязательной основе обеспечивается соблюдение требований Федерального закона
«Технический регламент о безопасности зданий и сооружений» и приказа Министерства
регионального развития Российской Федерации от 27 декабря 2011 г. № 605 «Об утверждении
свода правил «СНиП 35-01-2001 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных
групп населения» (СП 59.13330.2012)».
Период проведения работ: до 2028 года
Ожидаемый результат: доступность объекта маломобильным группам населения.
4.10 Информация (паспорт доступности) размещена на сайте МБОУ «Бейская школаинтернат»
2. Особые отметки
Паспорт сформирован на основании акта обследования объекта от 28.05.2025г. года
Комиссией, состав которой утвержден приказом МБОУ «Бейская школа-интернат» от
28.05.2025г. года№ 91 (акт прилагается).
МБОУ «Бейская школа-интернат» оставляет за собой право вносить изменения и
дополнения в Паспорт доступности объекта и предоставляемых на нем услуг с учетом
финансирования и потребности в предоставлении услуг на качественно новом уровне с
учетом изменения федерального и регионального законодательства.
2. Характеристика деятельности организации на объекте
(по обслуживанию населения)
2.1. Сфера деятельности (здравоохранение, образование, социальная защита,
физическая культура и спорт, культура, связь и информация, транспорт, жилой фонд,
потребительский рынок и сфера услуг, другое) - образование
2.2. Виды оказываемых услуг - образовательная деятельность по адаптированным
образовательным программам основного общего образования; дополнительное
образование.
2.3. Форма оказания услуг: (на объекте, с длительным пребыванием, в т. ч.
проживанием, на дому, дистанционно) - очная на объекте, на дому.
2.4. Категории обслуживаемого населения по возрасту: от 6 до 18 лет
2.5. Категории обслуживаемых инвалидов: с нарушением интеллекта (в том числе с
нарушениями опорно-двигательного аппарата, с расстройствами аутистического
спектра).
2.6. Плановая мощность: посещаемость (количество обслуживаемых в день),
вместимость, пропускная способность - 208 ученика
2.7. Участие в исполнении ИПР инвалида, ребенка-инвалида - да
3. Состояние доступности объекта
3.1. Путь следования к объекту пассажирским транспортом
(описать маршрут движения с использованием пассажирского транспорта):
- наличие адаптированного пассажирского транспорта к объекту - нет
3.1.1. Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта:
- расстояние до объекта от остановки транспорта - 200 м.
- время движения (пешком) - 3 мин.
3.1.2. Наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути - да
3.1.3. Перекрестки: нерегулируемые
3.1.4. Информация на пути следования к объекту: акустическая, тактильная, визуальная:
лежачий полицейский
3.1.5. Перепады высоты на пути: нет
3.1.6. Их обустройство для инвалидов на коляске: нет
Организация доступности объекта для инвалидов - форма обслуживания
Вариант организации
Категория инвалидов
N
доступности
объекта
(вид
нарушения)
п/п
1 Все категории инвалидов и МГН
в том числе инвалиды:
2 передвигающиеся на креслах-колясках
3 с нарушениями опорно-двигательного аппарата
4
с нарушениями зрения
5 с нарушениями слуха
6 с нарушениями умственного развития
ДУ
ДУ
вид
вид
А
Приложение
к Паспорту доступности для инвалидов
АКТ ОБСЛЕДОВАНИЯ
объекта социальной инфраструктуры
К ПАСПОРТУ ДОСТУПНОСТИ
1. Общие сведения об объекте
1.1. Наименование (вид) объекта: муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение для обучающихся с нарушением интеллекта «Бейская школа-интернат».
1.2. Адрес объекта: 655770, Республика Хакасия, Бейский район, с. Бея, ул. Площадь
Советов, 23.
1.3. Сведения о размещении объекта - отдельно стоящее здание двухэтажное, 1858,1 м2
1.4. Год постройки здания- 1960 г., капитальный ремонт 2017 г.
1.5. Дата предстоящих плановых ремонтных работ: текущего - 2026 год.
1.6. Название организации (учреждения) (полное юридическое наименование - согласно
Уставу, краткое наименование): муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение для обучающихся с нарушением интеллекта «Бейская школа-интернат»
(МБОУ «Бейская школа-интернат»)
1.7. Юридический адрес организации (учреждения): 655770, Республика Хакасия,
Бейский район, с. Бея, ул. Площадь Советов, 23.
1.8. Основание для пользования объектом (оперативное управление, аренда,
собственность): оперативное управление
1.9. Форма собственности (государственная, негосударственная): муниципальная
1.10. Территориальная принадлежность (федеральная, региональная, муниципальная):
муниципальная
Вышестоящая
организация
(наименование):
Управление
образования
администрации Бейского муниципального района Республики Хакасия
1.11. Адрес вышестоящей организации, другие координаты - 655770, Республика
Хакасия, Бейский р-н, с. Бея, ул. Гагарина, здание № 10
Состояние доступности основных структурно-функциональных зон
Указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) - доступно
полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично
всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) - доступно частично избирательно (указать категории
N
п/п
Основные структурно-функциональные зоны
Состояние доступности, в
том числе для основных
категорий инвалидов
1 Территория, прилегающая к зданию (участок)
ДП-В
2
Вход (входы) в здание
ДП-в
3
Путь (пути) движения внутри здания
(в т.ч. пути эвакуации)
ДЧ-В
4
Зона целевого назначения здания
(целевого посещения объекта)
ДЧ-В
5
Санитарно-гигиенические помещения
ДП-в
6
Система информации и связи (на всех зонах)
ДП-в
ДП-В
Пути движения к объекту
(от остановки транспорта)
инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - временно недоступно.
7
Итоговое заключение о состоянии доступности ОСИ:
Объект доступен для всех категорий населения. Центральный вход в здание не
соответствует нормам доступности маломобильных групп населения, но один из
эвакуационных выходов оборудован пандусом, поручнями, создана беспороговая
доступность внутри здания (вход, в столовую, в санитарно- гигиенические помещения,
кабинет психокоррекции). Санитарно-гигиенические помещения соответствуют нормам
доступности для инвалидов и маломобильных групп. Имеется вывеска с информацией об
объекте, мнемосхема помещения Бейская школа-интернат, выполненной рельефно
точечным шрифтом Брайля. Информация на пути следования к объекту, а также на
прилегающей территории отсутствует. Нет стоянки для автомобилей с обозначенным
местом для инвалидов.
4. Управленческое решение
Рекомендации по адаптации основных структурных элементов объекта
N
п/п
Основные структурно-функциональные
зоны объекта
Рекомендации по адаптации
объекта (вид работы)
1
Территория,
(участок)
2
Вход (входы) в здание
Капитальный ремонт
3
Путь (пути) движения внутри здания
(в т.ч. пути эвакуации)
Текущий ремонт
4
Зона целевого назначения здания
(целевого посещения объекта)
Капитальный ремонт
5
Санитарно-гигиенические помещения
Капитальный ремонт
6
Система информации на объекте
(на всех зонах)
Текущий ремонт
7
Пути движения к объекту
(от остановки транспорта)
Капитальный ремонт
8
Все зоны и участки
Капитальный ремонт
прилегающая
к
зданию Капитальный ремонт
Разработано ПСД В 2028 г., будет реализовано при выделении денежных средств.
Ожидаемый результат (по состоянию доступности) после выполнения работ по
адаптации повышение доступности образовательных услуг для детей-инвалидов.
Председатель комиссии
Члены комиссии:
и-оЛ Н.В. Фокина
C je jJ y
/2 % ^
/ Деревягина О.В.
/ Старовойтова Ю.Н.
/ Рябова М.Н.
/ Трофимова А.В.
